Matematik alle vegne
Jeg ser matematik alle vegne ... det har jeg alle dage gjort. Derfor skulle min side selvfølgelig også hedde det. Jeg kan slet ikke lade være med at bemærke mønstrene på fortovet, se symmetrien i naturen og arkitekturen omkring os, og bemærke matematikkens rolle i de valg, vi træffer hver eneste dag. Matematik findes ikke kun i faget i skolen og i bøgerne i og om matematik – den er en del af verden omkring os.
“"Matematik er en måde at opleve verden på."”
Fra nysgerrig elev til matematiklærer, vejleder og lærebogsforfatter
Min fascination af matematik begyndte tidligt. Jeg blev optaget af mønstre, systemer og sammenhænge, og den nysgerrighed har fulgt mig gennem hele livet.
I dag arbejder jeg for, at elever oplever matematik som noget, de kan undersøge, tale om og være kreative med – ikke kun noget, hvor der findes ét rigtigt svar. Det vigtigste er ofte den vej, eleverne går for at nå frem til en løsning.
God matematikundervisning
Jeg tror på en undervisning, hvor elever undersøger, eksperimenterer, samarbejder, stiller spørgsmål og tør begå fejl.
Når elever får lov til at tænke højt, lytte til hinandens idéer og prøve forskellige strategier, udvikler de både deres matematiske forståelse og deres mod på at lære.
Reflex
Jeg er forfatter til Reflex - et undersøgende matematikbogssystem - som er udviklet i samarbejde med mine to medforfattere, Anne-Christine Weber og Marie Proschowsky, og med forlaget Alinea.
Reflex bygger på idéen om, at elever lærer bedst, når de er aktive, nysgerrige og reflekterer sammen. Materialerne er skabt for at gøre undersøgende matematik overskuelig og let at bruge i praksis.
Derfor findes Matematik Alle Vegne
Denne hjemmeside er mit personlige univers.
Her samler jeg materialer, idéer og aktiviteter, som er udviklet gennem mange års arbejde som matematiklærer, matematikvejleder og forfatter.
Mit mål er at gøre det lettere for andre lærere at skabe engagerende matematikundervisning, hvor eleverne oplever, at matematik giver mening – både i klasselokalet og i hverdagen.
Jeg håber, at materialerne kan inspirere, spare forberedelsestid og give lyst til at undersøge matematik sammen med eleverne.
Min vision
Jeg ønsker, at flere børn får mulighed for at opleve, at matematik er spændende, kreativt, undersøgende, meningsfuldt og noget, alle kan være med til.
For når vi lærer at få øje på matematikken omkring os, opdager vi, at den faktisk findes alle vegne.